EJERCICIOS MOTORES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE VERBAL. Las praxias.

     Las praxias son movimientos organizados, con dificultad variable, que se realizan para alcanzar un objetivo; en este caso, pronunciar correctamente los diferentes fonemas. Es importante recordar que para hablar correctamente es necesario poseer una agilidad y coordinación de movimientos muy precisa. 

       Las praxias relacionadas con el lenguaje incluyen movimientos de los labios, la lengua, los músculos cercanos a la boca, la mandíbula y el velo del paladar. Estos movimientos varían en grado de dificultad y, aunque hay un rango de edad estimado en que deben estar alcanzados,  no todos los niños pueden realizarlos a la misma edad: “cada niño es un mundo”, y cada uno tiene su propio ritmo.                                           
  Podemos inventar juegos en los que el objetivo sea practicar las praxias. Los juegos son retos que encantan los niños y a los que no se pueden resistir; practicarán encantados y se lo pasarán genial.Organizar los ejercicios en secuencias de corta duración (2 a 3 minutos) y con pausas intermedias. De esta forma se evitará tanto la fatiga muscular como el cansancio y la falta de motivación por parte del niño.
PRAXIAS LINGUALES. 

1. Sacar y meter y la lengua, manteniendo la boca abierta. 

 2. Mover la lengua arriba y abajo, manteniendo la boca abierta.

 3. Llevar la lengua de un lado a otro, tocando la comisura.

 4. Con la punta de la lengua empujar una mejilla y otra alternativamente. 

 5. Colocar la lengua arriba y abajo, detrás de los incisivos superiores e inferior 

 6. Chupar, con la punta de la lengua, el labio superior en ambas direcciones.

 7. Chupar, con la punta de la lengua, el labio inferior en ambas direcciones.

 8. Chupar alternativamente, el labio superior e inferior con un movimiento rotatorio amplio. 

 9. Con la boca entreabierta dejar la lengua ancha y relajada, y estrecha y tensa.

 PRAXIAS LABIALES. 

1. Posición de beso y sonrisa, con los labios juntos. 

 2. Mover los labios delante y detrás, con los labios separados y enseñando los dientes. 

 3. Esconder los labios y sacarlos en posición de reposo.

 4. Chupar el labio superior con el inferior. 

 5. Chupar el labio inferior con el superior.

 6. Con los incisivos inferiores morder el labio superior.

 7. Con los incisivos superiores morder los labios inferiores.

 8 Imitar la posición labial de las vocales.

 9. Distender la comisura de un lado y del otro, alternativamente. 

 10. Hacer vibrar los labios.

PRAXIAS DEL VELO DEL PALADAR

 1. Toser.

 2. Hacer gárgaras con agua.
 3. Hacer gárgaras sin agua.
 4. Aspiraciones profundas, expulsando el aire por la nariz. 
 5. Bostezar 
 6. Tomar aire por la nariz y hacer espiraciones. 
 7. Emisiones de la vocal “a” viendo en el espejo el movimiento de los labios, y controlando la emisión de aire. 
PRAXIAS DE MANDÍBULA. 
1. Abrir y cerrar la boca lentamente. 
 2. Abrir y cerrar la boca rápidamente. 
 3. Abrir y cerrar la boca despacio y cerrarla despacio.
 4. Abrir la boca deprisa y cerrarla despacio.
 5. Masticar.
 6. Mover la mandíbula inferior de un lado a otro, alternativamente.
 Para SOPLAR. ·
 1-Soplar todo tipo de juguetes o instrumentos musicales y solicitarle que sostenga el aire el máximo de tiempo. · 
2-Hacer burbujas. ·
3- Inflar globos. · 
4-Jugar con trocitos de algodón, el niño debe soplar para sostenerlo en el aire. ·
5- Pedirle que sople una pelota de tecnopor u otros objetos pequeños en una superficie plana para que la pelota corra. 
6-· Soplar velas, alejándolos gradualmente, para graduar la fuerza del soplo se le pide que sople lo suficiente para mover la llama sin apagarla.

Fuente folleto Jesús Jarque.